
Уважаемый пользователь 
Регистрация: 11.12.24 Сообщений: 836
Уровень: 25
|
| |
Музыкальный мультфильм отличается от обычного видеоролика тем, что песня помогает рассказать историю. Персонаж действует, припев возвращается, а ребёнок начинает узнавать сюжет и подпевать знакомым словам.
При выборе видео обратите внимание на пять признаков: понятный герой, разборчивые слова, комфортная громкость, спокойная для восприятия смена кадров и возможность после просмотра поиграть без экрана. Необязательно, чтобы ролик был непрерывно ярким и быстрым.
Музыкальные истории проекта "Чударики" можно использовать для разных занятий. После песни "Самолёт" ребёнок придумает маршрут полёта, после "Барсика" — нарисует котёнка, а под "Гуси" попробует изобразить походку птиц.
Детские песни, мультфильмы и музыкальные игры "Чудариков" представлены здесь: https://vk.ru/chudariki.
Один ролик легко превратить в три самостоятельных занятия. Сначала посмотрите его вместе и обсудите, что случилось. Потом включите только музыку и разыграйте движения героев. Наконец, предложите ребёнку придумать другое окончание или нарисовать любимый эпизод.
Для домашнего музыкального киносеанса заранее выберите два-три коротких видео и сделайте между ними перерыв. Если малыш просит пересмотреть одну историю, не обязательно сразу искать новую: знакомый сюжет часто помогает ему включаться в пение увереннее.
Самый удачный мультфильм не заканчивается последним кадром. После него остаётся желание петь, задавать вопросы, играть и фантазировать. |
|